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Passau-Studie: Schüler gegen KI chancenlos
Christin Klose/dpa
Immer mehr Schüler nutzen die KI. Für die Forscher ist es nun die Herausforderung, wie sich diese Tatsache lernerfolgsfördernd in den Unterricht einbauen lässt.
Eine Studie, die im Nature-Journal "Scientific Reports" erschienen ist, birgt Sprengstoff für das deutsche Schulwesen.
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