Inklusion bedeutet Einklang: Ein Kind lernt schnell, das andere langsam. Manche Schüler haben zu kämpfen mit Verhaltensauffälligkeiten. Doch alle sitzen zusammen in einem Klassenzimmer. Für dieses Ziel ist viel Arbeit nötig. Anna Stolz sagt: Das funktioniert nur, wenn sich die ganze Gesellschaft der Aufgabe annimmt. Die Staatssekretärin für Unterricht und Kultus erklärt im Interview, was die Bayerische Regierung vor hat, um Kinder mit Förderbedarf in der Schule noch besser einzubinden.