Früher, als er noch Grundschullehrer war, freute sich Alexander Prölß bei jedem Schulanfang über die glänzenden Augen und die Begeisterungsfähigkeit der Erstklässler. Heute, als Schulpsychologe, sieht er oft Kinder, die nicht in die Schule gehen wollen. Schon vor dem Anfang des neuen Schuljahres liegen fünf Anfragen von Eltern auf seinem Schreibtisch, bei deren Kindern es Probleme mit der Einschulung gibt.